This page has been translated from English
Skip to content

La storia si scomparire, se siamo in grado di "vedere" il passato attraverso Augmented Reality?

Augmented Reality, let's us relive History

Augmented Reality, diamo noi rivivere la storia

Il futuro della storia: un ossimoro in Scuole presto?

La storia è stata, ed è ancora un argomento affascinante a scuola. Quanti di noi ricordano sogni ad occhi aperti (in senso buono) di essere la persona famosa che stavamo leggendo in giro con un manuale di storia? Oppure, immaginando ciò che è deve essere stato come durante un periodo particolare, in una terra lontana o nel nostro paese durante il regno dell'imperatore di alcuni antichi.

Tuttavia, oggi una delle maggiori preoccupazioni e le sfide che gli insegnanti e gli educatori sembrano affrontare, è che i gadget e la tecnologia sta avendo un effetto molto fastidioso per gli studenti ei bambini a scuola. Ci sono accenni al fatto che alcuni insegnanti possono effettivamente vietare l'uso di dispositivi come i telefoni intelligenti, ecc, durante l'orario scolastico, e molte scuole già far rispettare tali regole. Il lato negativo di questo è evidente - Le regole sono destinate ad essere spezzato, e prima o più tardi, agile e le menti tecnologicamente superiore della giovane generazione sarà senza dubbio trovare un lavoro intorno a contrabbandare o utilizzare questi cosiddetti "tabù" dispositivi.

Che cosa succede se si poteva sfruttare la tecnologia, di educare e stimolare le giovani generazioni a valore e la tradizione cara, ma in modo non libro di testo, e quindi impartire l'istruzione a loro con l'aiuto degli stessi dispositivi che sembrano agganciata. In effetti, dirottare questi dispositivi in modo interessante, in modo da rompere gli studenti in un "Digital Personal Space", che non sono così desiderosi di abbandonare così facilmente. - Questa è la chiave per il futuro della formazione e il pensiero dietro un progetto che il Real Vision sta lavorando - Assunzione di Storia esterna e portando la storia al presente.

(Il vecchio muro di Berlino, e il sito così com'è y toda)

Sfruttare creativamente Augmented Reality, in Education:

Con i progressi tecnologici e la penetrazione di Smart Phones, come l'Iphone e Google Andriod telefoni basati su, è presto diventare de-facto per i telefoni intelligenti di avere costruito in digitale bussole, accelerometri, GPS e una fotocamera. Questi dispositivi sono ormai così sofisticati, diventano l'ideale strumenti della tecnologia che gli educatori possono sfruttare a prendere gli aspetti distrazione di loro (senza fine, txting, gaming, tweeting etc) e di utilizzarli in modo creativo per prendere in giro ancora una volta l'educazione, l'istruzione, tenendo fuori dalla confini di una classe e portarlo in-situ e all'aria aperta. Quale miglior soggetto della storia.

Applicazioni o "applicazioni", come vengono chiamati dalla generazione techno, sono i piccoli pezzi di software che fanno tutta la magia su smart phone. Il negozio online iTunes di Apple e Google mercato Andriod è dove i bambini trascorrono molto tempo (e denaro), comprare o scaricare questi programmi software. Augmented Reality, una tecnologia che sovrappone CGI (computer generated imagery) nella vista dal vivo di una macchina fotografica e nella giusta prospettiva e di registrazione, quindi "aumenta" il mondo reale. Anche se non nuova, era precedentemente limitata a indossare un aggeggio futuristici, come un casco con una macchina fotografica in alto e qualche visiera o montato la testa display LCD a fare la Realtà Aumentata (AR) portatile. Odierna Smart Phones può farlo in modo semplice e adatta all'interno di un tasca.

Layar - Abbey Rd augmented (image credit: Engadget)

The Beatles Abbey Road AR (Image credit: Engadget)

Alcune applicazioni sono degni nota Layar, WikiTude e Junaio. Queste applicazioni permettono a una persona di "annotare" il mondo che vivono di vita. In realtà è confusa la linea tra il digitale e il mondo reale. Queste annotazioni digitale può essere visto quando guardando attraverso il mirino o il display LCD di uno smart phone pur puntando la fotocamera in qualsiasi dispositivi esterni (o interni) posizione. L'in-built bussola digitale, Gps e accelerometro contribuire a dare con precisione la posizione e l'orientamento dei dati per rendere il CGI in prospettiva corretta in modo che il risultato finale è una miscela perfetta di CGI sulla visiva del mondo reale.

Tenendo Storia esterna tramite Augmented Reality:

Questo progetto è stato ispirato gli annunci molto creativi brevi che funzionano su History Channel TV di rete - Know Where You Stand, uno degli esempi è il video di cui sopra. Il video è stato curato tradizionalmente in uno studio e usa miscelazione semplice della posizione corrente, e sovrappone po 'di storia memorabile su di esso.

Il video qui sopra è la posizione del Disaster Hindenburg. In the Know Where You Stand, progetto di realtà aumentata, potremmo prendere ad esempio i grandi momenti della storia che sono state documentate sia in video, o immagini e geo-tag a luoghi reali in cui si è verificato. Per gli incidenti nella storia in cui nessun materiale d'archivio video è disponibile, o per la storia che può essere da secoli più anziani, con l'utilizzo di audio, immagini e disegni, nuovo materiale può essere creato.

learn history outdoors

Imparare la storia esterna

Utilizzando gli strumenti di annotare in applicazioni di Wikitude, Layar e Junaio, quali contenuti multimediali possono risiedere in un mondo digitale, in attesa di essere rivelato a tutti solo con l'accensione della fotocamera su uno smart phone. E 'un modo molto più assorbente da imparare sul nostro passato e mantenere viva la storia.

L'applicazione permette di Junaio effettivamente hanno animato in 3D di oggetti posti in luoghi diversi. Ri-animazione antiche battaglie e le guerre in luoghi reali, porta una nuova dimensione per l'apprendimento e la storia mantiene vivo! Come ogni luogo sulla Terra possono essere annotati o "geo-tagged", questo sarà promuovere l'apprendimento della storia e del patrimonio, quando visitare questi paesi diversi.

Questi "Digital Ghosts", sarà che abitano il nostro mondo al nostro fianco, in attesa di essere rivelato attraverso il mirino di uno smart phone, e nei prossimi anni attraverso gli occhiali da sole digitali come quelli da Vuzix. Questo rendono ancora più sfumato il confine tra il nostro mondo presente e la storia - Così sarà storia è "storia" se è sempre vivo con noi?

Real Vision Consulenza incoraggia gli educatori, gli studenti e gli organi di governo legato patrimonio archivistico per avviare la produzione di tali contenuti a portare la loro storia viva.

  • Ecco un post di età superiore parlando della stessa cosa. Buone idee tutto

    http://amusesmile.blogspot.com/2010/01/3-virtua ...
    "Camminando per le strade, monumenti storici detengono ciascuno, come le voci di Wikipedia che possa essere letta durante la visualizzazione l'oggetto stesso. Questa non è una nuova idea a tutti, anzi la maggior parte degli articoli sono già scritte e telefoni cellulari lo farà entro il anno se non hanno già [geotagging hanno soprannominato it]. Ma quando combinata con immagini trasparenti otteniamo qualcosa di completamente nuovo. Immaginate di camminare fino alla Torri Gemelle e assistere a una realistica, la simulazione CGI fermo della sua costruzione in dimensioni reali [ UPDATE]. tempo potrebbe essere accelerato a dimostrare l'aumento edificio in dieci minuti o 30 secondi. Poi immaginare di essere in grado di guardare una ricreazione del 11 settembre attacco terroristico con il suono e le immagini delle esplosioni, audio morsi delle ancore di fornire le informazioni di notizie, un montaggio di titoli dei giornali, e le simulazioni di corsa folle, urlando vigili del fuoco, e un sacco di fumo in dimensioni reali e in una sorta di mezzo trasparente di realtà virtuale. Oppure immaginate di camminare su un campo di battaglia e di essere in grado di vedere una panoramica a 360 gradi simulazione della battaglia di Gettysburg, completa con le mappe di testa del movimento delle truppe e la capacità di colpire "pausa" in qualsiasi momento. Ognuna di queste simulazioni sarebbe venuto con tre o quattro diversi livelli di realismo, dopo tutto, probabilmente non avrebbe voluto per esporre un gruppo di dieci anni alla carneficina pieno della guerra senza censura ... Ci sarebbe anche esempi molto meno deprimente: il volo del primo aereo, un'eruzione vulcanica, un eclissi solare, o di un evento sportivo romano. E qui arriva la parte migliore: non avrebbe dovuto essere in questi luoghi fisici. Naturalmente, sarebbe più interessante se lo fossi, ma non c'è ragione per cui non poteva eseguire la simulazione al centro di ogni campo vuoto, un parco o parcheggio . Questo sarebbe un sogno educativo: "Va bene ragazzi, guardate cosa succede a la marina spagnola, durante questa tempesta ...."
    Se non altro sarebbe mantenere intrattenuto gli studenti, che ci porta al prossimo punto: la gente non si intende utilizzare per questo lavoro così come sono per il divertimento. "
commenti del blog powered by Disqus